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團隊的意識和個人在團隊中作用的感悟

經典培訓故事三例

1、一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。牛說：為什么不吃一點我的牛糞呢，他們很有營養。火雞吃了一點牛糞，發現它確實給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個農夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來。

“拓展訓練”也要走進中小學課堂

提起拓展訓練，人們往往會聯想到一些富有挑戰性的野外活動，然而，從今年開始，一種特殊的、以“互動體驗式學習”為模式的素質拓展訓練將首次進入中小學生的課堂，這將填補目前素質教育的一項空白。

誰需要拓展訓練，什么時候適合做拓展訓練？

員工工作時間長了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會隨時間推移慢慢消退；林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有摩擦，有意見，有牢騷，而在一成不變的環境里，靠固有的溝通方式恐怕很難解決這些問題；而且，當員工看不到企業前途、個人前途，感受不到團隊溫暖的時候，就會有跳槽離職的行為發生

企業員工對拓展訓練的要求與期望

通過調查顯示，在企業員工對上海拓展訓練的要求和期望方面，國企和私企有所差異。國企對娛樂性的要求和期望占到13.6%，而私企占11.7%，要比私企高。

綜合野外拓展訓練

綜合不同字典的解釋，場地拓展訓練指開拓發展，泛指不尋常的、意想不到的經歷或工作。訓練是指受控制的、反復的練習，以做為傳授或完成一項技術或程序的手段。在拓展培訓的領域里，拓展是體驗式培訓一些嶄新的事情，當中包含一定的技巧難度，是陌生的、具挑戰性的、與慣常生活方式認識不同的體驗，過程中可能面對艱苦及挫敗，甚至要處理其中的危機及真實的危險。

拓展訓練的價值所在

很多人將拓展訓練等同于“極限挑戰”或“魔鬼訓練”時，誤認為拓展訓練是對學生體能的極限挑戰，事實上拓展訓練的體能在課程中占的比例并沒有想象中大，所有的活動都是在學生體能可以達到的范圍之內，是力所能及的一些活動。只是由于情境的改變造成心態發生變化，將體能的鍛煉轉向心理與體能完美結合的活動，甚至一些活動本身并不需要消耗“生活體能”之外的能量，在所有課程結束后，身體體能的增加相對于技能增加要低，尤其是在非常態情境下控制和運用身體能力成為鍛煉的重點，而這些鍛煉在危險環境、危機應對與求生情境的生活中具有極大價值，學習的內容屬于生活體育的范疇。

什么事拓展訓練？

拓是開辟、擴充的意思；展就是張開的意思。拓展就是開拓、擴展的意思，可以理解為擴大知識面和能力等。

從哪里跌倒就從哪里站起來

集團公司的秋季戶外拓展已拉開帷幕，第一批的拓展活動已在笑翻天樂園圓滿結束。這一天是十分精彩的一天，從未在如此輕松的氛圍中學習，邊游戲邊切身去體會和領悟很多的知識與技能，團隊合作、責任感、領導力等等。

拓展培訓：尋找靈魂、尋找基石

拓展培訓心得之培養團隊意識 、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬里、渡河、孤島求生、畢業墻等。正是這一次的拓展訓練，使我受益匪淺，終生難忘。體會最深的有以下幾點

拓展訓練是火，可以點燃希望之燈

領軍者拓展訓練心得體會：從來沒有想到，一次拓展訓練給了我這么多的感受和收獲，在生活中，我們往往要做出很多抉擇，有些抉擇需要的是勇氣。在事業上，我們往往去面對很多機遇，把握機遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人向往的，但是否有勇氣和決心邁出至關重要的一步也是很重要的。經歷這一切之后，你會發現人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么？拓展是石，可以敲出星星之火；拓展是火，可以點燃希望之燈！拓展是燈，可以照亮前進之路；拓展是路，伴隨您走向成功！

拓展培訓所要達到的目標有哪些？

1、促進學員信念的改進，構建良好的心智模式和共同愿景，幫助企業打造優秀的企業文化，培訓過程中貫穿企業的文化理念，體現企業的價值觀。